«Аккуратность» определяется в толковом словаре как «склонность к точности, опрятности и прилежанию». Нужно ли это качество нам, взрослым? Несомненно! А прививать его, думаю, стоит уже с раннего детства. И это не только любовь к порядку, но тщательность, ответственность в любом деле, исполнительность, дисциплинированность.
Начать можно с выработки у ребенка положительного настроя к гигиене, поддержанию порядка, бережному отношению к вещам.
До полутора лет дети не имеют достаточной координации движений, для того, чтобы аккуратно поесть, ровно сложить игрушки или застелить постель. Относитесь к этому терпимо. Это неизбежная часть обучения любым новым навыкам. В этом возрасте следует поощрять стремление к самостоятельности, любопытство и пытливость.
А вот после двух начинаем в этом направлении именно обучение: показываем, как сложить ту или иную вещь, как расстелить или убрать кровать, как правильно, красиво и аккуратно одеться и т.д. Жесткие меры в этом возрасте недопустимы, но следует показать ребенку, что вы недовольны его поведением, если он устраивает беспорядок. Дети 2-3 лет часто испытывают родителей, чтобы узнать, до какого предела вы сможете терпеть его плохое поведение. Не стоит вступать в подобные споры, просто дайте понять малышу, что такое поведение вас.
Начинать нужно с малого и в виде игры. Кто быстрее соберет игрушки, постираем платье для куклы и свой носовой платочек, выпили чай – помоем за собой чашку. Часто родители не разрешают малышам делать что-то самостоятельно, например, подмести пол или полить цветы, потому, что ребенок больше намусорит, чем поможет. Это неверный подход. Не нужно истреблять в ребенке естественные стремления к чистоте и самостоятельности.
Когда ребенок подрос, заведите правило убирать свою комнату после игр или занятий творчеством. Ножницы – на место, обрезки бумаги и картона в мусорное ведро, игрушки – на полку. Это должно стать законом. Не делайте эту работу за него. Здесь тоже можно устроить соревнование: кто быстрее соберет мусор и отнесет в корзину; заведите будильник – успеет ли малыш убраться до его звонка? А можно организовать обучающую игру:
- малыш собирает обрезки зеленого цвета, а вы красного; кусочки округлой формы/кусочки прямоугольной формы;
- малыш убирает игрушки под столом, а вы на столе;
- заметьте по часам время уборки, объясните крохе, сколько минут вы затратили;
- по очереди проговаривайте название каждой поднятой игрушки, добавляйте к ним слово-признак или слово-действие (мишка – большой, рычит; юла – разноцветная, вертится).
Ребенку необходимо привить все навыки элементарной гигиены и опрятности. Важно, чтобы эти требования поддерживались и контролировались всеми членами семьи и были едины.
Соблюдайте золотую середину и не дайте своими излишними требованиями (окриками) замереть в ребенке творческой жилке. Иначе он может вырасти педантичным аккуратистом, и не сможет отойти от стандартов порядка ни в чем. Экспериментировать тоже полезно.
Помните про собственный пример, если родители поддерживают чистоту в доме, к этому будут стремиться и дети. Напоминать и контролировать ребенка следует до тех пор, пока у него не войдет в привычку содержать в чистоте свой уголок, складывать на место свою одежду, мыть руки, чистить зубы.
Не стоит стремиться к идеалу и требовать ежедневно безукоризненной чистоты, но ребенку необходимо привить привычку к порядку и аккуратности.
(Палагина Юлия, методист, педагог-психолог)