Известно, что игра в жизни ребенка имеет большое значение. Ведь это возможность и расслабиться, и отдохнуть, и пообщаться с близкими, и познать окружающее.
А давайте зададимся вопросом: как часто мы играем со своими детьми? Именно прыгаем, бегаем, обнимаемся, валяемся, всей семьёй играем в прятки, домино или лото. Не получается ли так, что телесный контакт со своим малышом мы заменяем пластмассовым конструктором, куклой Барби, компьютером.
Советский психолог Лев Выготский отмечал: «… в игре ребёнок находится на голову выше самого себя». Играть с ребёнком нужно с самого рождения, при этом взрослый должен направлять кроху, с интересом вводя его в мир игры.
Начинать стоит с хорошо рифмующихся потешек и песенок, ведь любую из них можно превратить в игру.
Постарайтесь привлечь ребёнка к своим или его рукам (есть прямая зависимость развития мелкой моторики и речи), голове, носику, глазкам - прекрасно для этого подойдут всем известные «Ладушки», «Идёт коза рогатая…». Под строки этих стихов сделайте крохе массаж пальчиков, ручек, ножек, погладьте по спинке и животику.
Петушок, петушок,
Подари мне гребешок!
Ну пожалуйста, прошу!
Я кудряшки расчешу.
Курочка кудахчет,
Сынка (дочку) клювом тычет:
-А куда-куда-куда?
А подать крупу сюда!
Топ-топ ножкой!
Пойду на дорожку,
Найду башмачок,
Надену на ножку.
Подойдут для игры и яркие картинки, фотографии с изображением крупных предметов. Кроха будет разглядывать их, слушать мамины комментарии: «Сынок (доченька), смотри- вот воздушный шарик. Он синий, круглый и очень лёгкий. Полетел, полетел, полетел!» Вот так просто развивается внимание, цветоразличение.
А вот такие игры помогут малышу научиться концентрировать внимание, помогут изучить свойства предметов, получить массу положительных эмоций от общения с близкими.
- Привлеките внимание крохи каким-нибудь большим ярким куском бумаги (лучше, если она будет шуршать). Дождитесь, пока ребёнок сфокусирует взгляд. Пошуршите, потрясите бумагой и уберите в сторону. Через минуту вновь повторите упражнение. Поняв, что Вы с ним играете, кроха начнет искать глазками яркий предмет и радоваться его появлению.
- Встаньте так, чтобы ваше лицо оказалось напротив малыша на расстоянии 20-30см. Состройте крохе смешные рожицы, покажите язык. В ответ карапуз ответит вам лёгкой улыбкой и милым агуканьем.
- Встаньте напротив малыша. Сначала наклонитесь, чтобы ваше лицо было от него на расстоянии 20-30см. тихо произнесите: «Привет!» Затем отодвиньтесь чуть дальше и позовите ребенка. Повторите так несколько раз.
- Включите приятную музыку, возьмите ребенка на ручки, посадите в слинг и просто потанцуйте. Сядьте на фитбол или край кровати и попрыгайте, как пружинка. Малыш получит массу положительных эмоций. Кроме того, такие упражнения хорошо помогают во время вечерних капризов крохи (беспокойства от колик).
К 3-4 месяцам малыш уже искренне радуется новой игрушке, к 7-8 месяцам- вовсю хохочет над тем, что кажется ему забавным и интересным.
Для подросших малышей игра (особенно вместе с мамой и папой) тоже очень важна. Лучше всего именно в игре происходит развитие речи, наблюдательности, пополнение словарного запаса. Казалось бы переиграли уже во всё, что можно. И кроха вдруг заскучал. Придумаем игры из подручных материалов:
- На большой листок бумаги (прекрасно подойдут и оставшиеся от ремонта обои) выложите фасоль, горох, различные по форме макаронные изделия. Пусть крохотные ножки походят по этой дорожке – замечательный массаж, а какой весёлый. Потом же можно придумать массу новых забавных заданий: буквально, как Золушка, можно разобрать это по разным ведёркам; а можно, насыпав крупу горками, спрятать в центре небольшие предметы – сколько будет радости откопать их; из гороха, фасоли и макарон получатся замечательные домики и ёлочки.
- Рвать и мять бумагу очень полезное занятие. Это хорошая тренировка для маленьких пальчиков и ладошек. Только покажите малышу, как правильно это делать: зажимаем нужный кусочек щепотью и тянем «от себя и к себе». Часть полосочек оставим целыми, из части скатаем маленькие комочки – фантазия, клей и вот уже перед нами чудесные белые облака, морские волны, зелёная лесная опушка. Из комочков побольше получатся снежки: попробуем попасть в тазик или сыграть ими в футбол.
- «Право/лево»- малыши довольно часто путают эти понятия. Встаньте, зацепитесь друг за друга и поездейте по дому паровозиком. Не забывайте при очередном повороте поднимать руку и комментировать направление движения.
- А теперь зажмите между ног мячик или воздушный шарик, попробуйте поскакать и попрыгать. Кто удержит предмет дольше?!
- Стучите пальцами по столу и приговаривайте: «Кап-кап, пошёл дождик, сейчас намочит лобик (щёчку, носик, локотки, пяточки)!» Ребёнок должен закрыть ладошкой названную часть тела. А теперь поменяйтесь местами – пусть малыш потренируется быть ведущим.
Будьте внимательны к вашим деткам. Порой они так ищут нашего внимания, стараются привлечь к себе любыми способами (порой капризничая и хулиганя).
И самое главное, не жалейте для своего малыша слов любви. При каждом прикосновении, взгляде говорите в крохотное ушко, как он дорог вам.
(Палагина Юлия, методист, педагог-психолог)